【教育】——（催眠，洗脑，淡色）

+ Q) `, g2 s) j: M. x0 W& ?　　　　　　　　　　　　　　　　{１}

. S7 K% I$ u7 T/ X
　　各位导师，各位同学大家好！我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩，很高兴各位导师能再给我一次机会。
- s9 z3 D5 ]( J+ j9 e8 a5 y
% W5 t1 v0 m, g* O) r
* h% V  P5 @4 a# ]# ]# i. E　　也希望大家能够喜欢我布置的这个场所，包括这个香水味。啊，很高兴你们
能喜欢。
) J# d& A# s$ u: k# s
0 m* k8 d+ I7 d& Y) G3 u) D
/ l- t% P. @, ^5 H" L* v5 ^　　没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场（苦笑）虽然我一开始想的
是，出去后肯定会被其他同学笑话，但是现在我倒是觉得，我一定会被他们各种
- R% [0 y! j. n( ^羡慕嫉妒恨吧，毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。
( I2 X" ]" u. I4 P

: Q& L3 q( }* X6 D) Z7 j, ^　　啊！是，很抱歉，我只是有点太激动了，请让我重新开始（鞠躬）。为了讲
义效果，请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的，谢谢。
! {  `- i6 Q; {' T- O1 P8 q! r# J8 m
* j+ s+ q. Y& X; g) P1 V) M
" D7 }9 W4 K% s7 y& X  o　　咳！咳！嗯。各位导师，同学，下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
2 I8 P% Q7 \; @毕业生，李闲禹。
: J+ `: ^) f; g- X  R3 H$ B/ G

/ Z+ j: L) s; c　　我这次的答辩论文的题目是：《论教育在心理学中的定位》。

% b9 L$ i: A  h+ o' p8 h+ @
　　人在一出生的时候，是无知的，如同白纸一般，什么都没有，什么都不懂。

7 `# ]; [* e2 A# p0 Q6 u# |& k
  s2 P) k6 o5 z0 B7 L4 \5 c　　然后接受父母或者家人教育，慢慢学习说话，走路。


( J$ m9 P* U& b! {* b+ j% H% g' ~　　这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳
定且无知的，是一个被教育者。


# X( g# `- s7 G7 w* j" i　　这个时候你教他们的任何知识，都是不会被怀疑的，就好像父母会在小孩刚
出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样，这个时候的孩子并不能理解什么
是爸爸妈妈。


/ u9 q6 q& Q" n- [( E# c% j0 Q　　他只知道你们都是这样叫的，他只要模仿了眼前的人就很高兴，就会有奖励。

/ |  X) ?2 c+ k0 }
　　不知道各位是不是想到了什么，弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
3 ^7 ?, j) _. e0 n7 o; R, F* F只不过狗不会说话。

0 Q, x+ A9 }( [! |! e
　　啊！对不起，尤教授，我不是说小孩子是狗，请容许我申诉完自己的意见。
. d1 |5 H3 e/ V（鞠躬）
# R% L; I7 v0 I
4 {& @" Z  t0 l" ?, M/ K9 p+ u
　　我想说的是，这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
6 |) x9 n9 R& \* Q! p5 g4 M属感而已，因为他喊他们为父母，获得了奖励，所以在无知的心里面，给父母加
  q7 l: P- O0 m! `: }4 I  N上了信任的标签，从而开始接受父母的教育，将他们的想法做为判断是非好坏标
准。
+ W( ?' L# H! g2 ~

　　当然了，你们会说不是所有的孩子都是这样的，坏孩子就不会。这其中的原
" B; c8 H; y7 k+ q# m/ @0 B6 `因，其实不在于教育，而是本能，任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗？（笑）


. O1 k( G8 H+ U6 n# g8 a! Y5 a! B2 H　　他们之所以会学坏，其实很简单，是因为他们觉得能让自己开心的事，结果
* C: ~6 `( D% c父母和周边的人觉得是错误的，这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一
2 b* h2 e: p3 ^* b0 d些，那么他们会去『改正』，压抑自己，暗示自己这样做不快乐。如果归属感低
2 i: O5 }2 _" `5 C6 L; l的话，他们就成了我们口中的坏孩子。
, ?) \; n2 A% [
. l2 {5 F" s) _
/ ]; o8 k+ k- f1 g0 }, u　　所以在我看来，教育的关键，就是在教孩子怎么做事的同时，要给他们一定
/ K  D2 _$ B' M. `. J- J) U# D的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时
候，给与他痛苦，让他讨厌这么做，并且保证自己不会被他讨厌，这种行为在心
' z! @( v3 g% z; m* x+ M& d理学上就叫做心理暗示。
# i, v& y' M  t" q

. Q$ O) y- m6 X  |# [! C　　那么相对而言，长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。
$ A# L6 ]) C! O
( y& t7 B0 y9 O0 B/ V
9 J- D0 A" I8 z2 g7 x6 o# b3 _　　短时教育则正好相反，快速，有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
" D" C$ k/ X7 w通俗说法就是催眠。


　　那么重点来了。（整理一下讲台上的讲义）我有一言请诸位静听。希望大家
不要介怀我接下来要讲的话。
/ s1 @4 o' u5 f6 d

: V" b. L. _: f- y6 A- L% G) G! t　　讲了这么多，都是一些干货，我看大家也都有些乏了（台下有几个人被周围
6 w1 F. k! O- v6 _的人摇醒了）。也许我们都应该深呼吸调整一下，那么我们换一点别的可以吗导
师？
1 H" V% u5 p9 t. N

) e9 ?$ s4 ]- v# E2 b　　好的，那么我继续了（换一些有点节奏感的音乐，关闭窗帘，灯光。打开视
频和空调。）
$ }/ N& ?. s/ Q3 D
+ y4 @, Q4 r# [& ~% _2 F8 ^
　　（屏幕开始闪现各种光斑，光线）


　　我相信各位都有过手淫吧！啊，是的，导师，我没有别的意思，这只是学术
性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热，请允许我松一下衣服。
! _  h5 R% T+ T- U2 N
2 y3 b+ R9 y( X/ @' W
　　我相信各位都有过手淫，对吧？过程很快乐，但是一般而言我们羞于说出口，
因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的，所以我们被教育了，所以我们不
会做，做了也不会说。
  y0 W6 C4 ~8 z7 z4 S

　　毕竟不说就没人知道，也就没人会教育我们了不是吗？（笑）


' S6 a# L; y& x, n　　那么，我们这样设想一下，如果在场的各位都是小孩子和被教育者。

2 g  i6 y4 w; u7 R7 r
　　而我是你们的教育者，被你们无条件信任的那种，你们先忘掉或者不管以前
的教育者怎么说。

  d8 ]/ @, v$ |# q  O9 {
' [  O  u& r! e/ h3 R　　我再教育你们手淫，并且在你们手淫后，给你们肯定和鼓励，那么你们不出
- q6 b$ d3 {! ^# U/ L意外的就会喜欢手淫对吧。（下面开始窃窃私语）

% e% D7 H. b- U; d* f
　　那么请问，各位真的确定，你们自己现在的一切看法，包括对手淫的看法，
) O2 P0 Q9 p3 R' H" Q都是正常的取决于自己的想法和本能的吗？各位，抛开世俗的看法来说，手淫既
没有危害别人，适当适度的话也不会影响自己，不是吗？那有什么错呢？

7 u0 y9 ~5 W3 p  n& X1 _& R! ^/ r) n
　　导师请先不要说话，你们也是教育者会影响学生的判断。


　　如果你们非要说话的，请放下你们教育者的身份，同她们一样以一个被教育
3 S  }. u5 X0 r8 {+ t" E3 y+ h8 a' K者的身份思考，谢谢。

! ?- }% Z- D/ I! d) h! o
　　好的，我们继续，人其实也是动物的一种，但是除了人类以外没有哪种动物
5 w- k' z- o  B1 o害羞。

& }  O' G. F; u, Y# ]6 Z
9 B# T- |* U( l. j1 t　　所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考，你们为什么
会讨厌手淫，这对你们并没有什么坏处，而且你们很多人都有偷偷做过不是吗？
4 }1 X  G6 Y$ Z. n2 D
# O, C" P) V/ P. O" d0 ~/ n
　　如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话，其实可以先尝试
, W5 R: X% X1 w9 [& D5 f着宽松一下衣服，毕竟有点热啊这个天气。（松了松衣服，笑着看着台下的有些
6 [2 c/ A$ `$ ]; D5 {2 v意动的导师和学生）
9 J+ f) _  R+ L' \0 y( P

　　你们看，大家都把衣服松了，并没有怎么样对吧，因为导师也这么做了，身
) h4 a4 f' G2 Z! \! I为教育者的我也并没有批评你们。


　　如何，你们现在觉得这是错误的吗？我想不会吧，毕竟现在没有人教育你们
' u& N$ `4 }7 E; I. j这样做不对。

* F6 h; S) V6 m
0 e$ E) ^, C; _9 ?/ z. E' z　　那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
) v/ w0 T% O; d3 M! z; z下，等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。

$ N9 c/ ~6 P' \
　　（关上门后，听着门后慢慢的传出的呻吟声，看来要去去和一楼的保安说一
3 G% L  e$ b0 `& x+ e" P8 u下，借用教室要延时。）
9 D6 ~8 x/ x1 M
% i2 L$ O$ p6 g% b! g" d
　　　　　　　　　　　　　　　　{２}
" Q8 p: i# R9 [& J! A6 Z9 o

　　（推门）好了，看样子大家都好好的放松一下，不需要整理仪容，反正这也
是做给外面那些教育者看的，我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
4 s- U- u% [. f' `1 ]些喜欢错误教育的人不同。
% w# ?0 Q7 H) f3 f

0 s: F" P6 Y# c: ^2 a. t$ _$ h4 ?　　好了，我们继续上课。请都回到位置上坐好，看屏幕。既然大家都做了，那
么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。


! C8 j" r$ |/ O( F3 D% `8 B, y& F. B2 V　　那么，现在我要纠正一些，以前你们被教错了的事，是的，一些错误的观念。

- ]2 {: n8 K, v  s' D$ z
　　其一，手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做，因为会很害羞，对吧？也
  e/ Q- i, d- q! p4 @就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。

" o4 q& R. y, X0 z* C* P) O
　　这是各位能够继续听讲的前提，如果不能接受请举手或者离开。因为你根本
. \) O: J; t4 L' W9 E- p不是一个被教育者了，同样你也就失去了成为教育者的资格。
6 W3 \: H7 k7 j$ O6 D3 r
% ^" w  v+ J. I  W# v  g$ }0 P
$ i% V5 o9 V# O$ S) q8 G# ~* C+ u　　好的，看来大家都是非常合格的被教育者（鼓掌），真不错。如果大家愿意
的话，可以继续放松的听我说，我不会因为这个批评你们的。


　　（呻吟声重新开始慢慢的出现了。）

, x* |* J* H9 G5 @5 c. k! {
　　那我继续来纠正你们错误的看法，啊，不需要强行坐正，放松就好，我不在
意这种形式上的尊重，只要你们发至真心的相信我，并且接受我的教育就好了。

% ^4 Z4 B& z, Z( X7 Q
　　可爱的小学生们。
  g6 i7 E  ~3 Z
- i7 S' C8 z$ ?. y& \" g
　　正如同手淫这件事一样，你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以
5 J2 c- x5 R1 F前教育者的失职，而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。（拍桌子）
  n1 P4 C; u/ y6 j; d
! x, }& B+ J& d- ]1 Q) A+ x
　　对不起，有些吓到你们了，我只是希望你们能一次记住，这样以后也就不会
  A) ~8 S7 g3 Z犯错，更就不会有惩罚了，这也是为了你们好。

/ t  m3 U( ]6 |6 ~6 X) n$ w# }- U  o
　　那么，你们第二个错误的观点就是：常识固态化。通俗一点说，就是你们的
5 ^2 f# U6 m7 P1 K  @# K常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样，手淫就一定是错的！这
种观念本身就是错误的！常识之所以是常识，就是因为它只会在一个特别空间中
有效，在另一个空间中就错了。


- T* g% ]7 G, }% T2 `& Q1 U) [　　不理解吗？这么说吧！在中国固有观念和常识中，男女授受不亲，对吧？普
  c/ R. A& O) z! u" B; K; ?0 |通或者刚见面的异性朋友之间，觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝
& l. z/ \, ?6 B对不可以的，对吧？
8 _2 I5 i  \% |7 `9 L( n/ V
; R+ l  c- ]7 E2 M/ f, f
3 }+ w- p# @/ S2 x　　那么这是对的吗？（摇头）不，它既不没有错，也没有对。具体情况下，应
# D. U7 E% R9 w0 g+ x该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意，这个词，切换常识。
. Z# _  I9 C* J* g% }+ I$ _

4 t- k" B# G' `. l, c6 |( U　　在中国搂搂抱抱是肯定错误的，因为这于中国固有常识和大众观念不相符。

4 n' W9 x  H" F' E9 _) c. p: E/ }! s
　　但是在欧美了？错了吗？不，这在欧美的常识中朋友接触这样是正常，表达
4 |+ B" D# p: L3 X- J+ T" `自己热情和愿意交好的一个动作。
. E; u/ |) |9 m3 E6 N7 u
% B6 s! G  H$ H& Q7 k. m8 L
' \2 M" X9 u+ W4 S- ~　　再比如说，你们现在正在做的这种事情，手淫，你们去外面的广场上，马路
2 R* f3 H+ V; \  `' g+ X8 v上，这么做肯定是错的，因为它不符合那些地方的固有常识，但是在这里，在我
( {: M2 s# M- G4 j$ d. e* N的课堂上，在你们以我学生自居的情况下，这是完全没问题的。


. h% z8 i. e8 a+ b$ b: @5 z　　这就是最基本的一种常识切换，也是你们必须要习惯的，在我面前，切换你
们的常识，不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来，就像放进
一个带锁的箱子一样，只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
8 t: z2 X) E) J' ~我之前教的东西就好。


　　如果你们连这点都做不到，那就真是愚蠢到无药可救，还是放弃思考比较好，
. Q9 r) G* k2 `  K( T不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。

" k3 m" b3 R4 L! N. U/ e! p
9 e! a. s7 C" ]0 i　　那么，给你们一刻钟或者一次高潮的机会来，彻底切换你们的常识。


; C! Z3 f9 q9 J. G! `　　（过了一会）

8 q( C* m# {9 ~. b$ N) T( z6 Q
  l! j' X! ]0 Y1 Z0 F# E# p, x　　好了，时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的，噢~ 好的，导
师你也是啊，你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来，我来帮你们，不用谢。
  U' ~) g/ K: X0 T' k- P
: V% g; B. ~+ W1 |5 w  o. K* C8 k
　　（拿起教鞭）
& H# d) g. U+ G( N! y6 ~" d  Q
* z$ q1 `3 z+ \( f* _( [% \
　　先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错！到我身后去，仔细看着屏幕。很好，
1 }- J, B; j) t体罚十一个高效而又残酷的教育方式，我当然不会做这么做，因为我希望你们能
  [5 B5 R. W) W) |4 u/ K2 r; L4 N/ ]因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢，而受到一点小小的惩
% ?3 s& n% ~$ ^- ?2 D- w' y5 b9 b罚。

! {/ ?0 {% c" Y, J
  X" z/ f5 Y9 |% Q5 J, w　　（啪，一阵鞭响）
. |( Q3 f& k( D

　　哦，看起来你们不仅仅疼，还有点小性奋。很不错吧。嗯，那就好，我是真
的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么，既然你们无法像别的同学一样，
切换常识，那不如就不要去思考了，闭上眼睛，就仔细听我说的每句话，等待不
. m' m, F& H. j1 r知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考，就不要去想任何东西
就好了，毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。
- T5 O- Q, _5 F

　　那我们继续开讲。


　　（啪，呻吟声）

2 U/ {" F: y. ^
$ W0 i6 {1 C; f8 t+ {! v/ w　　那么，台下的各位应该都切换成功了对吧。哎？什么切换？我是谁？哦，我
6 B/ u9 x+ k- k: ~* s是你们最信任的教育者，你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
的话，这几条狗就是下场哟。对她们是狗，这是我这里的常识。
- r0 r( N/ a0 e! v8 Z, I& z0 s/ e
6 i# {! u- p$ c( s
　　（啪）你们看，她们都汪汪叫了，所以她们在这里都只是我养的母狗而已。
, n3 X# ~3 D% R. m/ i

& r- f$ v! M! j9 g- s, T3 ]　　对吧，母狗们。
1 J: B/ l7 _% g. M4 @5 i' u

' Y8 b2 G% f$ Y! d' K0 q, g; B　　（啪）嗯点头了，真乖。

! Q8 }8 ?  i( R! R
$ B6 s2 x# T: T, `, V$ {$ C　　那么，我们继续学习，那你们知道什么叫作爱吗？知道，那你们觉得接吻是
好是坏呢？


. }# l% j/ v( ]; o1 D; h- K　　不知道吗？如果我说，只要接吻对象是我的话，就是对的，是别人就是违反
错的，你们记住了吗？
/ ^9 p# r: L7 R* P
; ]7 g# Z0 w/ y* h5 S. n
　　嗯，都记住了啊，真不错。

# I( k3 w# |* U7 t4 P/ U+ `, s
2 {7 Q' b' s8 i( Q. H9 [　　你们觉得奴隶是什么东西？哦，不知道是什么，但是却觉得不好吗？为什么
8 l: P' H6 Z8 u: g% L; Y这么觉得呢？你看，我来解释一下，奴隶是为了她主人而存在的东西，她们只能
0 {2 P: [; q- F1 v3 S; Z* K: g3 s听从主人的命令，并为之奉献一生，也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当
9 |2 V, D2 h2 V# x然很多奴隶都是痛苦的，因为主人的命令并不会让他们高兴。

! Q  n3 D0 u% J6 Y- ]7 ^4 \
　　（啪，呻吟声）


5 w8 e- y5 x4 Y8 D- W! }8 G　　但是你们不一样，虽然你们同样是无条件的服从我，但是至少你们是快乐的，
. h3 W7 s: R  @所以你们并不是奴隶，哦，我看到你们有几个人松了一口气，请放心，现代社会
也不会有奴隶的存在对吧？你们只是会无条件服从我，并感到快的学生对吧？
6 O: Q3 B  n* z$ q
; A8 ]7 `) [; ?6 T- O1 `0 G
　　嗯，真乖，那么今天的课，我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们
进行补课和私下授课的。哦。不用谢，这是身为教育者的指责，你们也需要，下
课后，多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘，你们分下去。

: G$ d2 r2 P. W9 c4 x7 ^
3 }5 v1 j# g4 m! o+ {# @' I6 T+ a　　拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下，等我
出去后切换回一般的常识吧。都记住哦，这是特别授课，都不能告诉别人。
( d7 ]2 p( E% Z0 m

　　（关闭屏幕和音乐，角落里的鼓风机。）

, q; P0 q4 H+ W1 r3 L' E
. m" r* p/ @3 D5 W1 S) g' M- ]　　各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢？嗯，很不错。
2 J! f( E) B( t- V

　　至于你们几只母狗，高潮了吗？
4 o, f, n  R. m
  L3 y6 B. f) P1 l+ d. Q( E  M
　　（啪，高亢的呻吟声）
) ~' E" b: N8 v4 K8 y* D

　　看起来是的。不过，你们既然没有脑子，就整理一下衣服。先跟我走吧，我
要好好教育一下你们。
- J5 I+ N" ]0 X% X0 w. W! \